Más de una década de trayectoria tienen las Jornadas Internacionales de Psicología Educacional iniciadas el año 2000 a cargo de la Escuela de Psicología de la Universidad de La Serena. A lo largo de su historia han estado en cuatro países y diez universidades consolidándose como un evento que permite dar cuenta del crecimiento disciplinar en América del Sur.

En sus catorce versiones han configurado un espacio académico donde se ha discutido sostenidamente sobre el rol y aporte de la psicología educacional a los desafíos propios de las escuelas, universidades y otros espacios formativos en nuestras sociedades. Dentro de los desafíos que se han destacado se encuentran la integración de teoría y práctica disciplinar, las nuevas maneras de enseñar que conlleva la sociedad del siglo XXI y los llamados a construir una escuela más inclusiva y respetuosa de la diversidad, entre otros.